Перспективы применения искусственного интеллекта в обучении учеников старших классов общеобразовательных школ

Астраханский А.А.

Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева, Самара

Астраханский А.Ю.

Приволжский государственный университет путей сообщений, Самара

Ключевые слова: искусственный интеллект, образование, машинное обучение, критическое мышление, анализ данных, ученики, старшие классы.

Аннотация. В современном образовательном контексте технологии и искусственный интеллект играет все более важную роль в обучении старшеклассников. Авторы рассматривают перспективы применения такого инструмента в образовательных процессах старшеклассников, обсуждают его потенциал для персонализированного обучения, оценки знаний, а также для создания интерактивных образовательных сред. В статье авторы рассматривают как потенциальные выгоды, так и проблемы, связанные с интеграцией искусственного интеллекта в образование.