Методика реализации интеллектуальной обучающей системы при изучении базовых инженерных дисциплин

Молодова Г.А., Пермякова В.В., Медведева Н.Н.

Московский государственный технический университет гражданской авиации, Москва

Ключевые слова: нейросеть, интеллектуальная обучающая система, профиль обучаемого, модель педагогической деятельности, индикатор компетенции, дескриптор.

Аннотация. В данной работе описывается опыт применения интеллектуальной обучающей системы при изучении дисциплины «Сопротивление материалов» в авиационном техническом университете. Рассматриваются все основные элементы обучающей системы, анализируются возможности использования искусственного интеллекта для формирования профиля обучаемого, совершенствования модели области знаний и модели педагогической деятельности. Предложен алгоритм взаимодействия представленных моделей интеллектуальной обучающей системы с нейросетью.