Формирование графической грамотности старшеклассников через проектирование в КОМПАС-3D: интеграция 3D-моделирования и FDM-печати в образовательный процесс

Тараховский А.Ю.

Севастопольский государственный университет, Севастополь

Ключевые слова:графическая грамотность, старшеклассники, проектирование, КОМПАС-3D, трёхмерное моделирование, FDM-печать, аддитивные технологии, пространственное мышление, цифровое проектирование, практикоориентированное обучение.

Аннотация. В России возрастает потребность в специалистах с навыками в инженерных науках, IT и промышленном дизайне, поэтому возрастает важность раннего обучения школьников трёхмерному моделированию для подготовки инженеров будущего. Графическая грамотность, пространственное мышление и коммуникативные навыки необходимы для работы в высокотехнологичных сферах. Севастопольский государственный университет обучает школьников работе с САПР, например, программой КОМПАС-3D, начиная с базовых операций и заканчивая созданием моделей для 3D-печати. Это развивает практические навыки и повышает интерес к инженерным специальностям.